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“四维立体”德育模式实现全面育德
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摘要
教育是一项需要各界合作的事业,在促进学生全面发展的素质教育时代,只有协调学校、家庭和社会三大要素的关系,建立符合社会发展变化的德育新模式,才能为学生的健康成长、快乐成才营造良好的教育环境,才能切实提高教育的有效性。“四维立体”的德育模式让德育教育成为学校常态化的教育实践,旨在实践中探索学校、家庭、社会三方面结合的教育形式与方法,全面推进德育课程的实施,让学生在家庭、学校的共同教育中成长为全面发展的新时代人才。
作者
孙淑英
机构地区
邹平市长山镇范公小学
出处
《教育界(基础教育)》
2019年第11期175-176,共2页
EDUCATION CIRCLE
关键词
德育教育
校园文化
学校课程
校外生态
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教育界(基础教育)
2019年 第11期
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