摘要
数感是学生应有的一项基本素养,是一个人对数学的感觉感受,或者说是一种感情.它的具体表现为一个人在日常生活中,对数字和运算的敏感度.有意识地用数理知识去解决一些与数量关系有关的问题,或者是空间问题.对小学生数感的培养,有利于他们在日后的生活学习中,用更简单的数学方法去解决问题.
出处
《学周刊》
2020年第2期14-14,共1页
Learning Weekly
基金
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题《信息化环境下培养小学生“数感”的实践与研究》（课题立项号：GS[2018]GHB1150）研究成果
