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小学语文核心素养的内涵及其培养策略探究被引量：2

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摘要小学语文核心素养指的是学生的语文能力、语文积累、语文知识、学习方法、学习态度、学习习惯、认知能力以及人文素养等综合的体现.培养学生的语文核心素养,是一项庞大且艰巨的任务.探索小学语文核心素养的内涵及其培养策略,是语文教师的重要任务.

作者朱晓明

机构地区甘肃省通渭县常家河教育学区

出处《学周刊》 2020年第2期26-26,共1页 Learning Weekly

关键词小学语文核心素养内涵培养策略

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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相关文献

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