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如何在小学语文古诗词教学中巧妙创设情境被引量：6

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摘要新课改要求小学语文教学要激发学生积极情绪,调动学生学习积极性,让他们参与到知识探究过程中去,只有这样才能促进学生语言能力的发展.古诗词是小学语文教学的重要组成部分,是特定历史环境下的产物,意境比较深远,小学生理解起来具有较大难度,因此要巧妙创设情境,将学生带入古诗词意境中去,让他们感受意境美、画面美、语言美,从而形成思想上的共鸣,对古诗词的理解更加深刻和透彻.

作者刘淑琴

机构地区甘肃省会宁县太平店镇大川小学

出处《学周刊》 2020年第2期52-52,共1页 Learning Weekly

关键词小学语文古诗词教学创设情境

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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