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回归生活的幼儿美术教育活动策略被引量：2

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摘要艺术既高于生活又回归于生活.幼儿美术教育应该引导幼儿体验生活中各种美好的事物,从而丰富自己的情感体验.文章通过对幼儿美术教学回归生活的简单描述,对如何更好地让美术回归生活,让美术教育适应幼儿实际需要做了一定的论述.

作者曹颖

机构地区江苏省苏州市昆山开发区世茂蝶湖湾幼儿园

出处《学周刊》 2020年第2期171-171,共1页 Learning Weekly

关键词回归生活幼儿美术教育活动

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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相关文献

参考文献2

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