区角活动中幼儿自我管理能力的培养

幼儿园的孩子正处于逐步养成良好习惯的阶段,而良好的习惯是在潜移默化的环境影响中形成的,幼儿期的整理习惯将会影响人的一生。对于年幼的孩子来讲,他们的规则意识极其淡薄,自我管理意识尚未形成,自我管理能力极弱,单纯的说教对他们来说是无济于事的。区角活动是幼儿自主的活动,隐含在区角活动中的规则意识,对于养成幼儿良好的整理习惯十分重要,对提高幼儿的整理能力,从而进一步培养幼儿的自我管理能力极为有利。因此,通过区角活动教会幼儿整理的方法,培养幼儿自我管理的能力,为幼儿的终身发展打下良好的基础。