论思想政治理论课的学习体验及其优化路径

良好的学习体验是落实思想政治理论课教育教学根本任务的重要条件,是增强思想政治理论课学习效果的关键要素,是推动学生思想政治素质发展的内生动力。学生在思想政治理论课学习中的体验包括认知体验、情感体验、价值体验、行为体验等基本维度。课堂教学、实践教学、自我体悟、技术变革等是学生思想政治理论课学习体验的主要获取渠道。优化学生思想政治理论课学习体验,应增强思想政治理论课学习体验的综合性,强化思想政治理论课学习体验的深刻性,关注思想政治理论课学习体验的个体性。