运用多样化途径对中职生进行德育教育

学校德育是指有计划、有组织地对学生进行思想、政治、法律、道德等层面的教育。中职学生群体具有一定的特殊性,其年龄段所特有的身体速长期、心理转型期,知识差异化、专业多样化,价值取向多样性、道德评价稚嫩性等特征,需要我们在德育工作实施中注意针对性、实效性、多样性和适应性。