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浅谈小学低年级语文教学模式
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摘要
近年来,在新课程改革的背景下,探索更加高效的教学模式已成为教师教学工作的主打曲。的确,为了更好地搞好语文基础教学,必须要结合时代发展特征,立足学情,积极探索优良、高效的教学模式,力求减少繁琐的内容分析和程式化的句型训练,让学生学得轻松,收获多多,努力为启蒙阶段的小学生打下坚实的语文基础。
作者
马燕
机构地区
河北省石家庄市藁城区实验小学
出处
《学周刊》
2020年第3期32-32,共1页
Learning Weekly
关键词
小学
低年级
语文情境
教学模式
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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