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核心素养下小学语文分层教学探析
被引量:
5
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摘要
语文教学主要目标之一是履行素质教育,以人为本促进学生的全面发展,但如何在教学上顺应时代的发展和新课程的改革,这就要求教师在授课的过程中采用分层教学的模式,针对不同的学生、不同的情况以及不同的学习能力采取相应的教学手段,因材施教制订不同的教学任务和目标。
作者
蔡春玲
机构地区
福建省泉州师范学院第二附属小学
出处
《学周刊》
2020年第3期52-52,共1页
Learning Weekly
关键词
素质教育
小学语文
分层教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
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