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小学数学教学中学生数感的培养探讨
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2
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摘要
在小学数学教学中,培养学生的数感,能有效地帮助学生感知数学的深刻含义,使其时刻保持着数学计算的灵敏性,实现学生综合素质的全面发展。文章通过对小学数学教学中培养学生数感的意义进行全面的分析,提出了现阶段在小学数学教学过程中培养学生数感的具体途径。
作者
袁燕琴
机构地区
甘肃省定西市安定区永定路小学
出处
《学周刊》
2020年第3期81-81,共1页
Learning Weekly
关键词
小学数学
综合素质
数感
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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