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浅析生活化教学模式在小学品德与社会教学中的构建
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摘要
随着新课改的不断深入,小学品德与社会教学的作用与价值逐渐显现出来,并受到教师的高度重视。所以,教师对于授课的形式和方法都要进行更新,重视及应用生活化教学模式,从自身的基础环境入手,推动教学发展。基于此,本文针对生活化教学模式在小学品德与社会教学中的构建进行探究。
作者
鲁成栋
机构地区
甘肃省武威市凉州区金羊镇九年制学校
出处
《学周刊》
2020年第3期88-88,共1页
Learning Weekly
关键词
生活化教学模式
小学品德与社会
构建
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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