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从心理学角度谈高中生高效学习
被引量:
1
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摘要
高中阶段是一个学生刚刚步入成年的阶段,这个阶段的学生有着强烈的成人意识、独立自主意识,但是同时也肩负着沉重的学业负担。导致高中阶段的学生的学习效率并不是很高。从心理学角度出发,解决高中生的心理问题,才能更好地提高高中生的学习效率。
作者
顾琴
机构地区
甘肃省肃南裕固族自治县教育体育局
出处
《学周刊》
2020年第3期96-96,共1页
Learning Weekly
关键词
心理学
高中生
高效学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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