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浅析数学游戏与初中数学课堂教学
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摘要
我国初中数学教育还存在很多问题亟待解决,这些问题都严重制约着学生学习水平的提升。因此,怎样去提高学生的整体素质,已经成为我国初中教学中的一个广受讨论的问题。教师可主要分析初中数学教学中借助开展游戏的方式激发学生的学习兴趣,拓展学生的数学思维,把抽象的数学知识点赋予乐趣,提升学生的学习有效性。
作者
吴东升
机构地区
甘肃省临洮县刘家沟门初级中学
出处
《学周刊》
2020年第3期113-113,共1页
Learning Weekly
关键词
数学游戏
初中数学
课堂教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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