浅谈小学语文阅读教学中的几个“必须重视”

阅读教学是通过阅读指导、阅读训练,培养学生阅读能力的一种综合性教学活动。教学设计的各个环节都必须关注学生的成长,使学生各方面的能力得到训练。但是,多年来,许多教师在阅读教学中忽视了学生的自主性,使得学生成为了被动的接受者。即使在信息技术用于教学之后,许多语文教师也没有改变这一模式,只是利用多媒体课件等形式表现得五彩纷呈,忽视了学生阅读能力的培养和阅读习惯的形成。这值得我们深思和探究。