期刊文献+

微课助力小学语文课堂 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 语文是基础性学科,其对于学生语言运用能力、阅读能力、理解能力等方面的培养,为其他学科的学习奠定了深厚的基础。因此,语文学科的重要性不言而喻。然而语文又是一个积累性的学科,其教学效率的提升并不是一蹴而就的,教学水平也受很多方面的影响。微课出现以来,在小学语文教学中应用比较广泛,切实提高了语文的教学效率,体现了课程改革的推进,助力了小学语文课堂。
作者 贾调苹
出处 《学周刊》 2020年第3期142-142,共1页 Learning Weekly
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

共引文献33

同被引文献7

引证文献4

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部