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幼儿园体验式绘本阅读教学的思考
被引量:
3
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摘要
在传统幼儿园绘本阅读教学当中,教师无法引导幼儿进入绘本故事情境当中,导致幼儿的学习效果不理想。因此,教师要通过多种教学方法的综合运用,满足幼儿的体验式学习需求,以促进其身心健康发展。本文将对幼儿园体验式绘本阅读教学的策略进行深入分析。
作者
宗兴霞
李学军
机构地区
甘肃省临洮县洮阳镇南苑幼儿园
甘肃省临洮县南街小学
出处
《学周刊》
2020年第3期179-179,共1页
Learning Weekly
关键词
幼儿园
体验式
绘本阅读教学
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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