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微课助推幼儿园美术教学效果的提升
被引量:
2
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摘要
微课作为近年逐渐兴起的一种新的教学方法,具有很大的表象价值以及待挖掘价值,适合推广探讨应用,对幼儿园美术来说微课同样适用。教师应当转变教育思路及方法,将微课的设计应用作为幼儿园美术教育的一项重要内容,从而探究出更加适应时代发展的教育方法。
作者
杨小玉
机构地区
甘肃省岷县寺沟镇录沙幼儿园
出处
《学周刊》
2020年第3期182-182,共1页
Learning Weekly
关键词
幼儿园美术
微课
设计
应用
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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