大众教育下应用型本科院校高等数学教学探索

从我国高等教育大众化背景出发,结合应用型本科院校的教学需求,提出了应用型本科院校高等数学教学中存在学生缺乏学习兴趣、学习方法不当、教师教学内容及教学方法僵化等问题,探索了新背景下高等数学教学中教学内容和手段,以及考核方式等方面的革新思路。