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儿童文学视域下的主题写作教学研究

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摘要小学阶段是学生成长非常重要的时期,这一时期是学生良好人格品质养成的关键期,在小学六年的时光里,学生的自我意识会随着身心的快速发展而不断增强,孩子会越来越关注自我——"我是怎样一个人?""我将来会成为一个怎样的人?""我对他人、对社会有何意义?"小学生在探索这些成长话题时,如能学会认识欣赏自我,学会适时追求自己的梦想,学会珍爱生命,学会与他人友好相处,懂得感恩分享.

作者程箐王俊

机构地区赣南师范大学文学院江西省樟树市第三中学

出处《江西教育（教学版）（B）》 2019年第11期15-19,共5页 Jiangxi Education

关键词儿童文学自我意识良好人格写作教学研究小学阶段友好相处珍爱生命小学生

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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江西教育（教学版）（B）

2019年第11期

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