用设计思维培养学生核心素养——“扇形的认识”导学设计与评析

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摘要为进一步深化课堂教学改革,关注发展学生素养,着力打造高效课堂,促进教师在教与学活动中不断实践,不断反思,提升教学研究水平和教学实践能力,河南省罗山县教育体育局教学研究室于2018年10月开展了以"发展学生核心素养"为主题的各学科教师赛课活动。六年级数学教师黄静展示的是人教版六年级数学(上册)"扇形的认识"一节课。

作者黄静鲁家宝

机构地区河南省罗山县第一实验小学河南省罗山县教体局教研室

出处《江西教育（教学版）（B）》 2019年第11期43-46,共4页 Jiangxi Education

关键词教学实践能力导学设计学生素养学生核心素养学科教师教学研究室六年级数学思维培养

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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江西教育（教学版）（B）

2019年第11期

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