体育专业学生理论课“隐性逃课”行为及对策研究

大学生逃课现象是影响高校教学的重要原因,受到广大学校的重视,但与此相对应的“隐性逃课”却防不胜防,危害更为明显,在很多学科中都广泛存在。本文针对大学生中存在的隐性逃课行为及态度进行分析,发现导致大学生出现隐性逃课的原因是与学生、教师、学校三者均有密切关联的。而改变这一现状,也必须是多方面齐抓共管,从加强对学生的思想引导、调整课程设置、加强制度建设、增强教师个人能力等方面来共同改进,才能从根本上确保教学质量的提高和人才培养目标的达成。