期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
现代学徒制教学模式在高职互联网金融教学中的应用
被引量:
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高职院校金融专业毕业生主要是进入银行或证券公司等金融机构就业,在互联网快速发展的形势下,高职院校金融专业实践教学也不断发生着巨大变化。现代学徒制教学模式以其独特的优势在高职互联网金融教学中占据着重要的地位。在高职院校互联网金融教学之中合理利用现代化学徒制教学模式,发挥出其优势作用,是当前高职院校教育发展的必然趋势,这在一定程度上为高职院校解决了人才培养中实践技能水平较低等方面的问题。据此,本文对现代学徒制教学模式在高职互联网金融教学中的应用进行了详细探析。
作者
张风帆
机构地区
陕西职业技术学院
出处
《陕西教育(高教版)》
2019年第12期14-15,共2页
关键词
现代学徒制
高职
互联网
金融教学
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
18
参考文献
5
共引文献
22
同被引文献
28
引证文献
6
二级引证文献
2
参考文献
5
1
李细香.
现代学徒制下高职院校实践教学模式探索--基于“服务学习”模式[J]
.教育教学论坛,2017(6):254-255.
被引量:7
2
杨宁.
现代学徒制在高职电子商务专业教学中的应用[J]
.农村经济与科技,2018,29(4):267-267.
被引量:5
3
马雅琳.
现代学徒制在高职英语教学中的应用[J]
.才智,2016,0(26):137-137.
被引量:6
4
魏国军.
现代学徒制教学模式改革在机电专业的应用[J]
.现代职业教育,2016,0(15):101-101.
被引量:2
5
朱燕群.
现代学徒制在高职会计专业教学改革中应用研究[J]
.中国市场,2017(19):247-248.
被引量:7
二级参考文献
18
1
崔随庆.
美国服务性学习:特征、原则及操作流程[J]
.素质教育大参考,2008(19):49-54.
被引量:14
2
关晶,石伟平.
西方现代学徒制的特征及启示[J]
.职业技术教育,2011,32(31):77-83.
被引量:412
3
李香玲.
美国幼儿教师教育中的服务学习及其启示[J]
.教育探索,2013(5):154-155.
被引量:2
4
吴兆春.
现代学徒制在高职经管类专业中的探索与实践——以广州城市职业学院市场营销专业为例[J]
.广州城市职业学院学报,2013,7(2):64-68.
被引量:14
5
丁金昌.
高职院校基于“做中学”的教学模式改革与创新[J]
.中国高教研究,2014(1):94-96.
被引量:55
6
宁波市北仑职业高级中学“现代学徒制”人才培养的实践探索[J]
.中国职业技术教育,2014,30(4).
被引量:1
7
熊丽丽.
基于现代学徒制的高职英语校本课改研究[J]
.职教通讯,2014(18):19-22.
被引量:16
8
李辉.
会计专业“双证融通、五段递进”人才培养模式的构建与实践[J]
.商业会计,2014(17):127-128.
被引量:3
9
李祥.
高职院校试行现代学徒制的现状及其对策研究[J]
.常州大学学报(社会科学版),2015,16(1):121-124.
被引量:134
10
张启富.
高职院校试行现代学徒制:困境与实践策略[J]
.教育发展研究,2015,35(3):45-51.
被引量:398
共引文献
22
1
杨锦凤,熊哲欣.
高职院校电子商务专业“双主体”现代学徒制人才培育模式探索[J]
.大众投资指南,2019(20):298-298.
被引量:1
2
何云.
基于现代学徒制的中职英语教学实践[J]
.文理导航,2017(22):37-37.
被引量:3
3
高丽.
现代学徒制在高职烹饪专业教学中应用的思考[J]
.考试周刊,2017,0(38):190-190.
被引量:2
4
朱燕群.
高职会计专业毕业设计教学改革的实践与探索[J]
.教师,2018,0(19):93-93.
5
郑丽丽.
中职药剂专业药理学现代学徒制教学实践[J]
.卫生职业教育,2018,36(15):55-56.
被引量:1
6
王喆.
高职院校现代学徒制的校企合作办学机制研究[J]
.黑龙江科学,2018,9(7):10-11.
被引量:2
7
陈道玲.
地方本科院校实施现代学徒制人才培养模式的探索——以服装设计与工程专业为例[J]
.纺织服装教育,2018,33(2):111-115.
被引量:8
8
薛志国.
会计专业校企联合培养模式下的现代学徒制的探究[J]
.企业科技与发展,2019(2):231-232.
被引量:2
9
李理.
基于数据分析的现代学徒制背景下英语核心能力研究——以飞机机务维修专业为例[J]
.江西电力职业技术学院学报,2019,32(6):33-35.
被引量:1
10
张蓓.
现代学徒制在五年制高职电子商务专业教学中的应用[J]
.科技资讯,2019,17(26):90-91.
同被引文献
28
1
谭雪.
高职电工电子技术基础课程理实一体化教学方式研究[J]
.科技经济导刊,2019(35):108-109.
被引量:2
2
郭心毅,黄志平.
借鉴英国经验推进我国高职教育改革[J]
.重庆电子工程职业学院学报,2011,20(2):1-3.
被引量:4
3
宋晓虹.
中外对比改革高职电子专业课堂教学组织方式[J]
.教育教学论坛,2014(18):39-40.
被引量:2
4
郭全洲,谭立群.
中国特色现代学徒制基本框架及运行机制研究[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2014,16(6):123-127.
被引量:48
5
杨继秀.
构建中国特色现代学徒制基本框架及运行机制研究[J]
.智能城市,2017,3(4):109-109.
被引量:1
6
张科丽.
构建以学习成果为导向的高职课堂教学模式[J]
.文教资料,2018(24):183-185.
被引量:4
7
杨可乙.
以现代学徒制为导向的职业计算机专业学生能力培养体系[J]
.才智,2019(12):9-9.
被引量:1
8
范会芳.
现代学徒制背景下的计算机专业课程教学改革工作研究[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2019(5):28-29.
被引量:2
9
邹韵.
浅谈互联网金融教学模式与激励性考核机制创新——以高职院校保险课程为例[J]
.教育教学论坛,2019(3):231-233.
被引量:4
10
张平华.
计算机专业多方协同的现代学徒制的研究与应用[J]
.南昌师范学院学报,2019,40(3):64-67.
被引量:3
引证文献
6
1
江海容,江唐洋.
新文科视域下互联网金融专业教学改革与创新[J]
.科教导刊,2023(23):79-81.
2
范嵩,刘淙淙.
“互联网+”思维下的高职金融类专业教学改革探析[J]
.中国管理信息化,2020,23(21):219-221.
3
彭勇,祝衍军.
高职扩招背景下“双轮驱动”教学模式研究——以《移动信息系统开发技术》课程为例[J]
.科教导刊(电子版),2020(34):108-109.
4
叶宇桦.
中国特色现代学徒制基本框架及运行机制研究[J]
.产业与科技论坛,2021,20(24):285-286.
被引量:1
5
张琦,周杰.
高职院校金融专业现代学徒制人才培养优化对策研究[J]
.进展,2022,17(8):215-216.
6
张涛,李和孺.
高职院校计算机类专业现代学徒制的研究[J]
.产业与科技论坛,2022,21(21):94-95.
被引量:1
二级引证文献
2
1
谢志强.
高职计算机类专业课程混合教学的实践探索——以《局域网技术与组网工程》课程为例[J]
.广东开放大学学报,2023,32(4):92-99.
被引量:2
2
罗能,朱丽佳,刘昭琴.
推行中国特色学徒制的审视与突围[J]
.职教论坛,2024,40(3):106-111.
被引量:1
1
刘兆媛,沈艳辉.
创新创业实践平台推动科研生产和科研服务发展[J]
.天津科技,2019,46(S01):73-75.
2
工会动态[J]
.中国工人,2019,0(11):14-14.
3
陈方余.
浅析FTA账户体系现存问题及对策[J]
.现代经济信息,2019,0(20):269-270.
被引量:1
4
许传华,王婧,熊仁霞,武钰洋.
金融专业研究生“产学研”合作培养模式分析——基于湖北经济学院的经验[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2019,16(11):120-122.
被引量:1
5
杜坤.
基于云计算的高校青年教师O2O学习私有云平台构建[J]
.软件,2019,40(12):46-50.
被引量:1
6
占茂林,杜鹏,王雅,陈迪,申博,汪岱.
推拿临床实训教学探究[J]
.按摩与康复医学,2019,10(23):104-107.
被引量:2
7
李飞,张欣,张冬梅,罗晶,罗艳虹,李越.
医院-社区联动慢性伤口照护模式的实施及效果[J]
.中国护理管理,2019,19(11):1608-1611.
被引量:25
8
杜晨阳.
军校学员功能性动作训练对运动损伤的干预研究[J]
.军事体育学报,2018,37(4):84-87.
被引量:3
陕西教育(高教版)
2019年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部