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残疾儿童家庭教育支持状况调查研究及立法建议
被引量:
2
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摘要
调查研究结果显示:多数残疾儿童的家长明确家庭教育的主体责任及教育重点,教育方式以民主型为主,部分家长兼具专制、溺爱及放任倾向;在各类家庭教育指导机构中,学校发挥的作用最为突出;家长最担忧的问题是残疾儿童的就业,最需要的支持是专业支持。
作者
赵小红
机构地区
中国教育科学研究院教育法治与教育标准研究所
出处
《中国德育》
2019年第22期32-36,共5页
Moral Education China
基金
中国教育科学研究院2018年度基本科研业务费专项资金所级部门项目(GYH2018004)研究成果
关键词
家庭教育指导
残疾儿童
立法建议
主体责任
民主型
调查研究结果
发挥的作用
状况调查
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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