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“金牌店长”养成记——中班“摄影游戏”中谈话核心经验的观察与分析
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摘要
中三班的“摄影基地” 一直是孩子们最喜欢的角色游戏区。随着生活经验的不断丰富,中班的孩子们在摄影游戏中具备了初步的角色意识,职责较明确,游戏中他们各司其职,合理利用材料,同伴之间发生丰富的交往互动。
作者
柴小燕
机构地区
浙江省杭州市滨江区奥体中心幼儿园
出处
《幼儿100(教师版)》
2019年第10期22-26,共5页
关键词
交往互动
核心经验
角色意识
观察与分析
摄影基地
角色游戏区
中班
游戏
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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幼儿100(教师版)
2019年 第10期
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