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自主探究模式下的小学数学应用题教学方法研究
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1
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摘要
在小学数学教学中,应用题是主要教学内容之一。数学教师想要班级学生熟练掌握应用题的解题方法,必须将教材中涵盖的知识点与其自身原有的教学经验结合在一起,探寻出新的教学方法。小学生在学校接受数学教育,有助于提高其自身逻辑推理以及思维运算能力,这也在一定程度上促进了学生的全面发展。本文将围绕小学数学教学内容,分析自主探究模式下应用题的教学方法,希望能为广大小学数学教师提供参考意见。
作者
方雅琴
机构地区
福建省漳州市龙文区西坑小学
出处
《求知导刊》
2019年第34期21-22,共2页
关键词
小学数学
应用题
自主探究模式
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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