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高中语文文学阅读与写作任务群教学策略初探 被引量:3

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摘要 在高中语文文学阅读与写作任务群教学中,教师根据教材内容,采用合理有效的方式,让学生将阅读与写作相结合,以教材为范本习得写作知识与方法,并通过仿写、续写等方式训练学生的想象思维能力,并以此启发学生联系社会现实,关注社会热点,使其对某一事物或现象展开联想或者想象,在写作中传情达意、表达思想。
作者 高笑旭
机构地区 北京九中
出处 《求知导刊》 2019年第34期74-75,共2页
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