类比迁移在高三化学学习中的应用

一、类比迁移的概念及考查情况概述类比迁移是一种回忆熟悉的并已解决的问题(源问题),通过梳理原先解决该问题使用的方法、解决问题的步骤程序,尝试应用识别、抽象出思维模型来解决新问题(靶问题) 的一种问题解决策略。应用类比迁移解决新问题, 可降低学生的“认知负荷”, 提升学生的问题解决能力。近年来的高考试题的考查往往是学生学过的知识、经验、原理的迁移, 多数试题都能在教材和习题中找到原型。考查学生分析、整合题给信息, 利用已有知识、能力、方法进行类比迁移, 并做出科学、准确的表达。