“养作文”的教学模式实践研究

何谓“养作文”教学模式?古人云:“养兵千日,用兵一时。”“养作文”教学模式,立足点即学生的核心素养,在学生写出包含真情实感的作文初稿后,教师指导学生修改、互评、再修改,直到学生修改出代表自己当时最高写作水平的作文,并把它当作“千军万马”一样“养”起来,之后再反复阅读、揣摩和推敲,并随着自身阅历的增加和写作水平的提升,回头再修改作文,不断向其注入新的思想、素材和活力,使其更加完美,“兵强马壮”,并且长期坚持,从而显著提升学生的核心素养。