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数形结合方法在高中数学学习中的应用探究

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摘要 数学是高中阶段一门非常重要的学科。高中数学学习需要结合学科特点以及学生学科能力,确定数学学习目标,继而实现学习广度以及深度的拓展。通过数形结合能够实现高中数学学习的有效提升,系统性掌握具有逻辑性的数学知识。本文对此展开全面讨论。
作者 张跃峰
出处 《求知导刊》 2019年第37期61-62,共2页

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