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小学数学教学中学生思维能力培养策略

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摘要 在新课标深入实施的背景下,小学数学的教学目标随之发生了巨大变化。从实际教学情况来看,小学数学教学除了仍然十分关注学生对基础知识的理解与掌握外,更加重视培养学生数学学习的综合能力。思维能力作为数学学习能力的一个重要组成部分,自然成为教师的培养重点。因此,笔者结合自身从教经验,谈一谈怎样在小学数学教学中促进学生思维能力的发展。
作者 王海燕
出处 《求知导刊》 2019年第37期67-68,共2页
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