期刊文献+

初中英语阅读教学的有效策略微探

下载PDF
导出
摘要 阅读是人们获取信息的重要途径,也是英语学习的重要组成部分。我国并没有良好的英语语言学习熏陶环境,因而阅读成为学生获取有效信息以及提升英语学习水平的有效方式。在初中英语课堂中,阅读占据着重要的地位,阅读教学效率直接关系到整个课堂教学质量。对此,本文针对现阶段初中英语教学存在的问题,从精心设计导入、注重文本把握、整合教学方法以及丰富阅读资源四方面对初中英语阅读教学有效策略进行探究。
作者 许素萍
出处 《求知导刊》 2019年第37期71-72,共2页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献6

共引文献64

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部