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随文练笔,以读促写、以写促读
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摘要
“随文练笔”是根据语文和阅读教学任务而设置的写作训练。语文教学的真正目的,是引导学生提高语言的运用能力。阅读教学的真正目的是提高学生语言学习和积累的水平,主要教学方法是先让学生深入探讨后,再进行仿写训练、妙用图画、空白补写的专项训练,让学生逐步明白写作的门道和规律,进而“学他人文章,说自己的话”。在教学中精心设计小练笔,是提高小学生语言运用能力的最有效途径。随文练笔,以读促写、以写促读是阅读教学的重要方式。
作者
周红英
机构地区
仁寿县富加镇中心小学
出处
《四川教育》
2019年第33期29-29,共1页
关键词
随文练笔
以读促写
以写促读
小练笔
语文教学
仿写训练
写作训练
阅读教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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