在概念教学中发展学生的核心素养

概念是数学的基本单位。学生只有掌握了数学的基本概念,才能真正生成数学的核心素养。在高中数学概念教学中,教师要积极引导,让学生通过探索、思考、实践,生成概念,理解概念的内涵,培养学生的理性思维,提高学生解决问题的能力。