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以读促写,以情动人
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摘要
在初中语文的教学中,教师应不断优化教学方式,充分激发学生的写作兴趣,帮助学生掌握更多的写作技巧;引导学生从实际出发,学会观察身边的事物,发现身边的美好,从中总结出生活经验,生成感悟,写出更好的文章。
作者
刘德丽
机构地区
简阳市解放九年义务教育学校
出处
《四川教育》
2019年第33期57-57,共1页
关键词
初中语文
写作兴趣
以读促写
学会观察
以情动人
从实际出发
写作技巧
优化教学方式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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