期刊文献+

微课在初中英语教学中的运用策略探究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 随着大数据环境的到来,教学工作也发生了较为显著的变化,微课作为信息技术下的产物也在教学工作中得到了广泛应用,它能够让知识呈现出碎片化、多样化、细节化与可视化等特征,十分符合初中生的身心发展需求。文章就微课在初中英语教学中的运用策略进行了具体论述。
作者 赵艳萍
出处 《教育信息化论坛》 2019年第9期213-213,共1页 Educational Informatization Forum
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

共引文献13

同被引文献1

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部