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微课在初中英语教学中的运用策略探究
被引量:
1
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摘要
随着大数据环境的到来,教学工作也发生了较为显著的变化,微课作为信息技术下的产物也在教学工作中得到了广泛应用,它能够让知识呈现出碎片化、多样化、细节化与可视化等特征,十分符合初中生的身心发展需求。文章就微课在初中英语教学中的运用策略进行了具体论述。
作者
赵艳萍
机构地区
吉林省通榆县第九中学
出处
《教育信息化论坛》
2019年第9期213-213,共1页
Educational Informatization Forum
关键词
微课
初中英语
运用策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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