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构建坐标体系 深入解读名著
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摘要
整本书阅读的精义在于透过文字的现象,探究文学的深层结构,在宏伟的关系架构中,理解作家和他们创造出来的人物、情节和主题。而写作,应该贯穿在整本书阅读的整个流程之中。学生记录的,可以是独立的单篇文章,可以是一组的思考花絮,可以是阅读的点评批注。
作者
沈红旗
机构地区
上海市教育考试院
上海市写作学会
出处
《新读写》
2019年第12期32-35,共4页
关键词
单篇文章
整本书阅读
坐标体系
关系架构
深层结构
深入解读
名著
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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