思想政治教育图像叙事的历史、现实与未来

作为思想政治教育的重要叙事方式,图像叙事同其他叙事方式相比,具有独特话语优势,但也有某些局限。在新的历史条件下,思想政治教育图像叙事应以实现教育目的为核心,充分发挥图像叙事优势并努力规避其局限性,通过创新阐释内容、表达方式和呈现手段等,持续提升图像叙事主体的话语权威,从而切实增强图像叙事效果。