开展小学语文拓展阅读教学的实践探讨

新课程改革背景下,教师应创新小学语文的阅读教学方法,提升学生的阅读水平。在传统的语文阅读教学中,由于受到教学观念及方法等因素的影响,教师教学中存在一些不足,导致阅读教学效率比较低下。基于此,本文对小学语文拓展阅读教学的价值和问题展开分析,详细探究语文拓展阅读教学的原则和实践策略,希望能为教师拓展阅读教学发展起到积极的推进作用。