浅谈新课程标准背景下小学语文教学的几点认识

随着新课程标准的深入实施,课堂教学中也出现了许多可喜的现象:学生动起来了,敢于说"与众不同"的话了,教师从讲台走到了学生中间。本文结合具体的课例,从新课程标准理念下的预案设计、人文性与工具性、学科整合、合作学习、动态生成几个方面谈一些自己的看法,以期为广大教师提供参考。