让“罗森塔尔效应”惠及每一个学生

美国心理学家罗森塔尔进行了一项实验——对学生进行"未来发展趋势测验"。他以赞许的口吻将一份"最有发展前途者"的名单交给了校长和相关教师并让他们保密,结果,凡是上了名单的学生,个个成绩有了较大进步。从此,这种现象被称为"罗森塔尔效应",指的是积极的心理暗示对学生能起到激励的作用,教师对学生的殷切希望能收到意想不到的效果。