摘要
地方应用型本科院校教育应在高素质应用型人才培养上突出自己的特点,文中从电子类课程教学改革过程中遇到的一些问题展开论述,对存在的问题进行分析,从教学实践反馈中进行总结,提出适应当前新工科背景下的人才培养模式。通过教学改革,学生能在学习课堂理论知识的基础上,增加更具针对性的实践训练,提升学生的全面能力,为地方应用型本科院校培养人才提供借鉴。
出处
《物联网技术》
2019年第12期113-114,118,共3页
Internet of things technologies
基金
江苏省自然科学基金（BK20170116）
江苏省现代教育技术研究课题（2019-R-67232）
金陵科技学院教育教改研究课题（JYJG2017-26）
金陵科技学院博士启动基金（jit-b-201619）
金陵科技学院校激励项目（jitjlxm-201625）
