“资源环境经济学”课程思政建设实践途径研究

"课程思政"是融入式、嵌入式教育,知识教育与价值导向相结合.在"资源与环境经济学"课程思政建设中,通过优化课程体系、改进教学环节、完善课程设计、运用多样化的教学方式、全方位优化考核体系等方式,结合可持续发展、生态文明、绿色发展、环境保护、资源价值评估等理念,深入挖掘总结课程体系中的"绿色、共享、生态、环保、敬业"等与社会主义核心价值观相关的思想政治元素,使本课程课程与思政课同向同行,能够获得最大限度的价值增量.