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互联网+跨境电商外语人才培养——建构主义学习环境的创设 被引量：4

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摘要 本文将建构主义学习环境理论运用到外语人才培养的教学中去,通过创设建构主义学习环境的情境、协作、会话和意义建构四要素,探索了如何构建我国高校互联网+跨境电商外语人才培养体系。
作者 鄂玉荣 付元元
机构地区 齐齐哈尔大学
出处 《理论观察》 2019年第10期165-167,共3页 Theoretic Observation
基金 2018年齐齐哈尔市哲学社会科学研究规划项目:“互联网+齐齐哈尔跨境电商外语人才培养研究”,齐齐哈尔大学生应用型英语输出能力培养研究，项目编号：QSX2018-51XG
关键词 建构主义 学习环境四要素 互联网+跨境电商 外语人才
分类号 G642 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

二级参考文献14

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共引文献924

引证文献4

理论观察
2019年 第10期

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