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研读概念促理解 分层探究构体系——谈分层练习在“三角形的高”教学中的运用
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摘要
在小学数学"图形与几何"这一领域中,三角形是最基础的平面图形,认识三角形的特性、画出三角形的高、了解三角形的底与高的相互依存性,这对求三角形的面积起着关键性的作用。而人教版教材中关于三角形的高的学习仅出现在四年级下册第五单元第一课时"三角形的特性"中,因此,在这节课中帮助学生弄清、弄全、弄透三角形的高的相关知识就显得至关重要。
作者
高娟娟
李芳
机构地区
安徽省黄山市教育科学研究院
安徽省黄山市屯溪区江南实验小学
出处
《小学数学教育》
2019年第23期10-11,共2页
关键词
相互依存性
小学数学
图形与几何
人教版教材
分层练习
第一课时
平面图形
分层探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学数学教育
2019年 第23期
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