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TBL教学方法在医学课程中的应用
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摘要
TBL教学方法即团队合作学习,是创新型教学模式和策略, 课堂教学是将学生按照教学需要或者是人数分为几个 小组, 以自主学习、 自主思考、 讨论以及发表意见等方式学习并且解决问题的教学方法。团队合作学习方法运用的核心是学 生, 将其运用在医学课程的教学中, 可提高学生的团队合作能力和专业能力, 为日后参加专业工作奠定基础。
作者
符强
机构地区
沈阳市中医药学校
出处
《科技创新导报》
2019年第24期208-209,共2页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
TBL教学方法
医学课程
应用
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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