冲突视角下科技论文作者与编辑在编校过程中的关系研究

科技论文作者与编辑在编校过程中一直处于协作和冲突中。分析科塞的冲突理论,揭示科技论文作者与编辑在编校过程中冲突的起因、行为、功能,有利于找到化解矛盾的正确途径和有效方法,形成处理矛盾、冲突的机制,最终优化编校流程和作者编辑关系,发挥冲突的正功能。