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基于教育部一级学科投稿期刊建设实践探索 被引量:1

Practice on the Submission Journal Construction of the First-level Disciplines of the Ministry of Education
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摘要 本文根据教育部一级学科对学术论文进行学科类别标引,从论文发表角度分析期刊投稿关注信息,选择多个期刊指标判别要素,从情报分析的角度多途径评价期刊,考量期刊影响力,建设学科投稿期刊目录,为科研人员选择期刊进行投稿提供借鉴,并助力学科发展,提升高校学术影响力。 According to the first-level disciplines of the Ministry of Education conducting subject category indexing of academic papers, this paper analyzes the journal contribution attention information from the perspective of paper publication, selects several indicators to distinguish elements of journals, evaluates journals from the perspective of information analysis with multiple approaches, measuring journal impact and constructing journals catalogue, so as to provide references for scientific researchers to select journals for their contributions, help the discipline development and improve the university academic influence.
作者 周琴 陈伟 翟中会 胡美玲 苏婉莹 Zhou Qin;Chen Wei;Zhai Zhonghui;Hu Meiling;Su Wanying(Xi'an Jiao Tong University Library,Xi'an 710049)
出处 《当代图书馆》 2019年第4期9-12,27,共5页 Contemporary Library
基金 西安交通大学基本科研业务费(人文社科类)专项科研项目自由探索和自主创新项目(编号:1191329802)研究成果之一
关键词 教育部学科 投稿期刊 Discipline of the Ministry of Education The Submission Journal
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参考文献5

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同被引文献11

引证文献1

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