提高基础力学课堂教学效果的几点建议

通过对美国加州大学圣迭戈分校的访学交流,结合自身教学经验和体会,对比国内外高校在基础力学课程的教学方式、课堂测试及课程考核评价模式的差异,提出了相应的改进建议,以促进课堂教学效果的提高。