探析“希沃”环境下提升小学数学课堂有效性策略

在信息技术飞速发展的今天,社会的各个角落都发生着深刻变革。教育信息化2.0行动的提出,从全新的高度阐述了教育工作者未来努力的方向,新时代赋予教育信息化新的使命,也必然带动教育信息化从1.0时代进入2.0时代。在信息教育技术的发展中,随着交互式电子白板的不断发展完善,希沃智慧教育应运而生。在课堂教学中,教师通过对希沃的开发利用,展开相应的课程教学,能极大地调动学生的学习积极性,充分发挥学生的主体作用,让学生与生活真实相遇,在学习中生活,在生活中学习,从而提高学生的数学素养和课堂教学质量。